Ирина Решта – Копилка добрых дел. Сказки и сценарии развивающих творческих занятий для детей (страница 2)

Из трубы зерно течёт. (Комбайн)

Едет конь стальной, рычит,

Сзади плуги волочит. (Трактор)

Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет,

Человек им управляет.

Что такое? (Самолет)

Ем я уголь, пью я воду,

Как напьюсь – прибавлю ходу.

Везу обоз на сто колес.

И называюсь… (Паровоз)

На большие расстояния

Мчится он без опоздания.

Пишется в конце два с,

Называется… (Экспресс)

Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулём. (Велосипед)

Летит птица-небылица,

А внутри народ сидит,

Меж собою говорит. (Самолет)

Бежит, гудит.

В два глаза глядит,

Только красный глазок глянет –

Как вкопанный станет. (Автомобиль)

Дом по улице идет,

На работу нас везет.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. (Автобус)

К лежебоке у реки

Притащил я две руки.

По руке к бокам приладил

И поплыл по водной глади. (Весла и лодка)

За дымком, за свистком

Братья бегают гуськом. (Паровоз)

Не летает, не жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька. (Машина)

Овсом не кормят,

Кнутом не гонят,

А как пашет –

Семь плугов тащит. (Трактор)

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились,

И помчались в путь далек,

Лишь оставили дымок. (Поезд)

Я в любое время года

И в любую непогоду

Очень быстро в час любой

Провезу вас под землей. (Метро)

Не собака – а с цепью.

Не лошадь – а с седлом. (Велосипед)

По волнам плывет отважно,

Не сбавляя быстрый ход,

Лишь гудит машина важно.

Что такое? (Пароход)

На чем еще можно путешествовать?..

– На ковре-самолете,

– На лошади,

– Можно плыть…

Давайте поедем на поезде. Нас много – каждый в своем вагончике. Сейчас мы сделаем вагончики. Чтобы было весело – мы вагончики сделаем красивые, веселые такие, как этот паровозик. Знаете, что такое паровоз? К нему цепляются вагончики. Покажите-ка поезд!

[Показывают поезд и на нем едут за стол]

[Клеим аппликации]