Елена Рома – Как у Эли всё пошло не тик-так (страница 2)
– Если будильник не починить, то мы завтра проснёмся в пятницу. И опять придётся идти в школу, учить уроки, которые уже учили. Мы так и будем каждый день жить в обратном порядке! И не будет ни каникул, ни лета, ни бабушкиного вишнёвого сада и варенья!
– Нет, сломать назад не получится, я не помню, как там было, – пробормотала Эля дрожащим голосом. – Я после завтрака всё починю.
Сёстры посмотрели друг на друга серьёзно, как заговорщицы, и пошли умываться и завтракать.
Во время завтрака они по очереди засыпали маму вопросами: «Не перепутала ли она дни? Может, забыла, что сегодня воскресенье? Ведь вчера они уже гуляли на море!»
Мама смотрела то на одну дочь, то на другую, с недоумением. «Они что, решили поиграть в машину времени?» – подумала она.
– Конечно же, сегодня суббота! – смеялась мама.
Аля и Эля недоуменно переглядывались: мама не замечает, что время идёт назад, и вообще не помнит, что вчера уже была суббота. Это было удивительно: они-то помнят, а взрослая и умная мама – нет?
Але очень хотелось всё объяснить маме и поговорить об этом. Она отложила вилку и, приложив указательный палец к своим измазанным в сметане пухлым губам, выразительно посмотрела на маму.
Она едва успела открыть рот, как Эля тут же пнула её ногой под столом. Конечно, Аля пнула её в ответ, но попала по ножке стола. Стол подпрыгнул, и чашка с какао опрокинулась прямо на новые белые шортики Эли! Эля вскочила и убежала переодеваться.
Аля молча допивала свое какао и злилась на себя. Она не любила, когда всё заканчивались ссорой с Элей. И Аля совсем не хотела испортить ей эти красивые шортики.
Эля вернулась в синем сарафанчике и получила новую чашку какао. Кажется, она даже не злилась на Алю. Ведь это всё из-за того, что она сломала время, правда?
После завтрака мама попросила сделать домашние задания, прежде чем они пойдут на море.
Сёстры хитро переглянулись. Аля спросила маму:
– А если мы очень-очень быстро сделаем уроки, мы пойдем сразу на море?
Мама утвердительно кивнула с улыбкой. Она-то знала, как долго они обычно делают домашние задания.
В детской комнате Аля радостно прошептала:
– Мы же вчера всё сделали, поэтому скоро пойдем гулять, просто немного притворимся, что учимся!
– Я не пойду гулять, – мрачно ответила Эля. – Я буду чинить этот дурацкий будильник…
– Или ломать дальше, и мы завтра проснёмся в древних джунглях с динозаврами! – засмеялась Аля.
Но Эля не засмеялась в ответ. Ей было совсем не смешно.
Конечно, они не стали делать никаких домашних заданий, ведь они их вчера сделали! Аля уселась на подоконник и, болтая ногой, что-то напевала. Эля взяла будильник и вертела его в руках, думая, как его починить. Через минуту она сказала:
– На всякий случай посмотрю: есть ли в тетрадях выполненные вчера задания.
– Теперь и ты не веришь, что вчера была суббота и мы всё сделали?
Эля открыла тетради и, упавшим голосом, сообщила:
– Верю или нет, но решений нет, и всё надо делать снова…
Сёстры с недовольными лицами сели решать задачи. Аля раздраженно качала ногой и время от времени шипела в сторону Эли:
– Из-за тебя теперь каждый день мы будем возвращаться в предыдущий и снова учить, то, что уже учили!
Эля насупилась, её губы задрожали, она с трудом сдерживала слёзы.
А Аля продолжала ворчать:
– И не поедем через неделю на каникулы! У-у-у, говорила же тебе – не чини этот дурацкий будильник!
Домашние задания сделали очень быстро. Всё-таки делать их второй раз было гораздо легче. «Повторение – мать учения», как любил говорить их папа.
Наконец, мама заглянула в комнату и попросила их собраться на прогулку. А потом добавила:
– Почему-то наших соседей нет дома, мы же вчера с ними договорились пойти вместе?
Аля и Эля переглянулись. «Потому что у них время не сломалось, у них сегодня воскресенье. А по воскресеньям они всегда уезжают на дачу, – одновременно подумали они. – Значит время сломалось только для нас, для тех, кто был в нашей квартире. Как-то это странно!»
Но думать об этом времени не было. Надо было собираться на прогулку. Эля прихватила с собой любимую синюю сумочку, лаковую, с морщинками, к которым было так приятно прикасаться.
Мама удивилась:
– Зачем ты берешь эту сумку на море? Мы сегодня просто прогуляемся вдоль моря по пляжу, и сумка будет только мешать.
Эля нахмурилась и ещё сильнее сжала сумку с чем-то большим, выпирающим изнутри.
– Не будет мешать! Она мне очень нужна, – ответила Эля.
А про себя подумала: «Я не могу просто так гулять. У меня нет времени – мне надо починить время».
Такого важного задания у неё никогда ещё не было.
Сегодня – это … вчера?!
Сёстры жили в красивом маленьком городке на берегу северного моря. Стоило выйти из дома – и вот оно, море, шум волн и солёный ветер.
По выходным они всегда гуляли у берега – в любое время года, при любой погоде. А в мае начиналось самое лучшее время: уже можно бегать босиком по тёплому песку, плескаться у кромки воды и строить песчаные замки.
Сегодня на море было особенно хорошо. Свежий ветерок, запах водорослей, крики чаек и шум прибоя. Воздух был почти летним, хотя вода оставалась холодной. Впрочем, даже летом она редко прогревалась. Надо было долго собираться с духом, чтобы зайти в воду. А потом дети вылезали из моря – с синей «гусиной» кожей и стучащими зубами.
Мама шла по деревянной дорожке между дюнами, поросшими сосенками и кустами вереска. За ней весело вприпрыжку скакала Аля, болтая без умолку. Мама смеялась её шуткам.
Позади всех медленно шла Эля, тихонько позвякивая в такт шагам. Аля хихикала и иногда оглядывалась на неё.
Мама тоже обернулась и удивлённо спросила:
– Эля, это у тебя в сумочке гремит? Что это?
– Формочки и совочек. Я буду строить замок, – спокойно ответила Эля.
Аля тут же предложила:
– Давай лучше прыгать через волны! Вода уже почти тёплая!
Обычно Эля бы с радостью согласилась. Но не сегодня.
– Нет, – покачала головой Эля. – Я хочу играть одна. Буду строить замок в дюнах.
На берегу мама оставила девочек играть. Попросила Алю приглядывать за Элей и пошла, ступая по щиколотку в воде, вдоль берега. Её стройная фигура вскоре растворилась в золотистой дымке, где солнце касалось волн.
Мама любила так идти вдоль отмели – по упругому песку, по щекочущим волнам. Ей казалось, что море шепчет: «Иди по волнам … тут простор, свобода, рыбы и корабли…» Мама была очень романтичной.
Аля быстро нашла ребят, которые захотели с ней прыгать через волны. Они зашли в воду по колено, прыгали через волны, и громко кричали:
– Мы чайки! Мы чайки!
Настоящие чайки, кружащие над отмелью, будто испугались и улетели подальше от этой шумной компании.
А Эля выбрала дюну подальше от воды – чтобы никто не мешал. На вершине дюны росли кустики острой сизой травы. Это была осока, она хорошо защищала от ветра и летящих песчинок.
Она села, аккуратно погладила свою сумочку, открыла её… и достала вовсе не совочек, и не формочки. Внутри были старый будильник и инструменты – отвёртка и плоскогубцы. Именно они и позвякивали при ходьбе.
Эля нахмурилась, внимательно разглядывая будильник. «Как его починить?» – размышляла она.
Она слегка встряхнула его. Внутри что-то прозвенело: «тики-тики-так» – и замолкло. Стрелки всё так же шли назад.
Потрясла сильнее. Ничего не изменилось.
Она усмехнулась: «И зачем я его трясу? Думаю, что сам починится? Или джинн выскочит, скажет, что пошутил, и время пойдёт вперёд?»